(Tổ Quốc) - Tại buổi tiếp xúc giữa Đoàn Đại biểu Quốc hội tỉnh Bình Định với đại diện lãnh đạo các tổ chức thành viên Mặt trận, doanh nhân, trí thức, chức sắc tôn giáo và thành viên Hội đồng tư vấn của Ủy ban MTTQ Việt Nam tỉnh Bình Định, ngày 22/6, Bộ trưởng Bộ GDĐT Phùng Xuân Nhạ đã trả lời đại biểu, cử tri về lĩnh vực giáo dục.
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ cho biết, lĩnh vực giáo dục bị ảnh hưởng rất nặng nề bởi dịch Covid-19. Trước tình hình này, Bộ GDĐT đã xây dựng một lộ trình điều chỉnh khung chương trình linh hoạt. Vừa đảm bảo tính thống nhất trên toàn quốc cũng đảm bảo tính cụ thể của từng địa phương.
Ngành Giáo dục đã tinh giản chương trình, giữ những kiến thức cốt lõi. Đồng thời, áp dụng chương trình dạy, học trực tuyến và trên truyền hình. Giải pháp này đem lại hiệu quả tốt.
Đối với những lớp cuối cấp như lớp 9, lớp 12, Bộ GDĐT đã 2 lần ban hành đề thi, bài thi tham khảo, để qua đó các giáo viên và học sinh bám sát ôn tập. Cho đến thời điểm này, giáo viên và học sinh yên tâm ôn tập.
Toàn cảnh Hội nghị (ảnh: Báo Bình Định)
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2020: Học gì thi đó
Về Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2020, nội dung thi sẽ gọn lại. Nguyên tắc học gì thi đó. Trong quá trình chuẩn bị phải có đề thi tham khảo, và quy chế thi phải thuận lợi cho người học.
Kỳ thi không đơn thuần là để xét tốt nghiệp mà thực chất là đánh giá chất lượng sau 12 năm học, đáp ứng được chuẩn chương trình. Bên cạnh đó, qua kỳ thi này sẽ biết được giữa kết quả với nội dung phương pháp dạy học, từ đó điều chỉnh nội dung phương pháp.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT phân cấp, địa phương tổ chức nhưng Bộ GDĐT vẫn chịu trách nhiệm chỉ đạo chung. Trong đó có ban hành quy chế thi, đề thi và phần mềm chấm thi, tập huấn cho cán bộ coi thi, chấm thi...
Kỳ thi năm nay có điểm mới là huy động cả Thanh tra Nhà nước và Thanh tra tỉnh cùng tham gia. Bộ GDĐT có kế hoạch kiểm tra phổ điểm thi với kết quả học bạ để thấy được chất lượng thực chất của các thí sinh.
Bộ trưởng nhấn mạnh, "một kỳ thi nghiêm túc có độ phân hóa để phân loại học sinh, căn cứ vào đó các trường đại học, cao đẳng sử dụng kết quả để xét tuyển cùng với các phương thức khác theo quyền tự chủ. Chính vì vậy, ý nghĩa kỳ thi này rất lớn, đòi hỏi sự công bằng, khách quan".
Triển khai chương trình, sách giáo khoa mới
Về vấn đề chọn SGK không nhất thiết chỉ có một mà một chương trình có một số SGK. Ở đó huy động rất nhiều người tham gia trên cơ sở yêu cầu của chương trình và Bộ GDĐT đứng ra thẩm định. Tất cả các sách SGK phải theo chuẩn của kiểm định ban hành.
"Khi được phê duyệt các bộ sách đều sử dụng trong nhà trường, còn việc lựa chọn là của các địa phương phù hợp với điều kiện của mình. Đây là lần đầu tiên chúng ta áp dụng một chương trình có nhiều bộ sách giáo khoa", Bộ trưởng khẳng định.
Bộ trưởng cho biết, quá trình thực hiện đã thu hút và tập hợp được rất nhiều khoa học, nhà giáo tâm huyết và biên soạn được 5 bộ để thẩm định. Có 5 bộ sách cho các địa phương tự chọn. Trên một địa bàn có thể là 3-5 sách. Các kỳ thi sẽ dựa trên chương trình chứ không phải trên SGK.
