(Tổ Quốc) - Theo nhiều giáo viên, tỉ lệ học sinh trung bình trượt kỳ thi tốt nghiệp THPT 2019 sẽ có thể tăng.
Theo phương án thi THPT quốc gia Bộ GD&ĐT đã công bố, sẽ có nhiều điều chỉnh quan trọng trong cách thức tính điểm xét tốt nghiệp THPT năm 2019. Theo đó, điểm xét tốt nghiệp sẽ gồm 70% điểm trung bình các bài thi THPT quốc gia dùng để xét tốt nghiệp + 30% điểm trung bình cả năm lớp 12 của thí sinh + điểm ưu tiên, khuyến khích (nếu có).
Theo thầy Đặng Danh Hướng, giáo viên trường THPT Hoàng Văn Thụ (Hà Nội) khẳng định, phương án tính điểm mới sẽ tạo ra công bằng giũa các học sinh, đồng thời loại bỏ tính ỷ lại của học sinh vào sự giúp đỡ của thầy cô thông qua việc nâng điểm.
Theo nhiều giáo viên, tỉ lệ học sinh trung bình trượt kỳ thi tốt nghiệp THPT 2019 sẽ có thể tăng (Ảnh: Thethaovanhoa)
"Chúng tôi cho rằng, đây là một phương thức tính điểm hoàn toàn phù hợp với thực tiễn giúp phân loại học sinh tốt hơn và đảm bảo được sự công bằng, khách quan trong việc xét tốt nghiệp cũng như công nhận tốt nghiệp cho học sinh. Theo cách tính điểm này, bệnh thành tích tại một số trường THPT sẽ gần như được loại bỏ, tạo sự công bằng giữa các học sinh. Nói cụ thể hơn là biểu hiện nâng điểm quá đà cho các học sinh hay biểu hiện ỷ lại, trông chờ vào sự giúp đỡ của học sinh với thầy cô thông qua việc nâng điểm mà không đánh giá đúng trình độ nhận thức sẽ giảm thiểu đi đáng kể. Cách tính điểm này cũng sẽ buộc học sinh phải có thái độ học tập nghiêm túc hơn"- thầy Đặng Danh Hướng khẳng định.
Tuy nhiên, thầy Đặng Danh Hướng cũng cho rằng, với cách xét tốt nghiệp điểm mới này sẽ làm tăng khả năng rớt tốt nghiệp đối với nhiều học sinh có học lực trung bình so với cách xét tốt nghiệp cũ có tỷ lệ giữa điểm thi và điểm trung bình học bạ trong điểm xét tốt nghiệp là 50%+50%.
"Nhưng về phía học sinh, cách tính điểm này sẽ không công bằng và gây vất vả, tỉ lệ học sinh trượt tốt nghiệp cũng nhiều hơn với cách tính điểm này khi rơi vào tình trạng mong manh giữa trượt và đỗ vì không chắc chắn được tổng điểm các bài thi đạt 5 điểm. Đặc biệt, tỉ lệ trượt tốt nghiệp sẽ tăng cao đối với những học sinh thi khối ngành năng khiếu"- thầy Đặng Danh Hướng nhận định.
Đồng quan điểm này, thầy Lê Mạnh Tùng, giáo viên trường THPT Lương Thế Vinh (Hà Nội) cũng cho rằng, đối với những học sinh có học lực trung bình, khá sẽ chịu ảnh hưởng lớn đối với thay đổi này.
"Thay đổi này mâu thuẫn với chủ trương đánh giá học tập theo cả quá trình và mục tiêu giáo dục toàn diện chúng ta đã đề ra. Học sinh học lực trung bình, khá thường sẽ chỉ đạt 7.0 điểm học tập trung bình là cao nhất. Với số điểm này, học sinh trung bình, khá sẽ vẫn trượt tốt nghiệp theo cách tính mới nếu điểm chỉ đạt 4 điểm/môn"- thầy Tùng cho hay.
Cũng theo thầy Lê Mạnh Tùng, việc Bộ GD&ĐT khẳng định sẽ ra câu hỏi thi THPT chủ nếu nằm trong giáo trình lớp 12 sẽ khiến cho học sinh mơ hồ bởi khẳng định này một lần nữa đi khác so với công bố trước đây khi cho biết đề thi THPT quốc gia năm 2019 sẽ bao gồm cả kiến thức lớp 11 và lớp 10. "Chúng tôi nhận thấy có 90% câu hỏi ở các đề nằm trong chương trình lớp 12 sau khi đã tham khảo mẫu đề thi mà Bộ GD&ĐT đã đưa ra. Do vậy, chúng tôi sẽ tập trung ôn tập cho học sinh ở những nội dung kiến thức lớp 12"- thầy Tùng cho hay.
