(Tổ Quốc) - Ngày 22/12, Sở GDĐT TP.HCM ban hành văn bản tăng cường quản lý, chỉ đạo hoạt động dạy thêm, học thêm và nâng cao chất lượng học tập của học sinh.
Theo đó, trên cơ sở ghi nhận tình hình thực tế tại một số trường tiểu học trên địa bàn thành phố, Sở GDĐT yêu cầu Trưởng các Phòng GDĐT tiếp tục triển khai cho các trường tiểu học trên địa bàn thực hiện nghiêm túc các nội dung về tăng cường quản lý, chỉ đạo hoạt động dạy thêm, học thêm.
Trong đó, tiếp tục thực hiện nghiêm túc các quy định về dạy thêm, học thêm của Bộ GDĐT, các quy định của UBND Thành phố và các quy định khác có liên quan của pháp luật.
Văn bản nhấn mạnh nội dung, tuyệt đối không dạy thêm, học thêm đối với học sinh tiểu học, trừ các trường hợp bồi dưỡng về nghệ thuật, thể dục thể thao, rèn luyện kỹ năng sống.
Đồng thời, giám sát chặt chẽ việc chấp hành quy định về dạy thêm, học thêm, xử lý nghiêm các trường hợp giáo viên ép học sinh học thêm dưới bất kỳ hình thức nào.
Ảnh minh họa
Về nâng cao chất lượng học tập của học sinh, đặc biệt là học sinh gặp khó khăn trong học tập, Sở yêu cầu, Hiệu trưởng các cơ sở giáo dục tăng cường kiểm tra công tác chuyên môn của giáo viên bằng nhiều hình thức như, dự giờ, dự các buổi sinh hoạt chuyên môn, kiểm tra kế hoạch bài học, nhật ký dạy học, hồ sơ đánh giá học sinh… để hỗ trợ giáo viên nâng cao năng lực chuyên môn, tiến tới nâng cao chất lượng học tập của học sinh.
Các giáo viên tiếp tục đổi mới nội dung, phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá, đặc biệt chú trọng dạy học phân hóa đối tượng. Chú trọng xây dựng kế hoạch giáo dục, bài học cụ thể, phù hợp với từng đối tượng học sinh và đặc biệt quan tâm học sinh gặp khó khăn trong học tập. Giáo viên cần xây dựng kế hoạch phụ đạo học sinh gặp khó khăn trong học tập, giúp các em tiến bộ.
Sở lưu ý, trong trường hợp cần thiết, tổ chức rà soát, kiểm tra chất lượng học sinh, tuyệt đối không chạy theo thành tích, đảm bảo chất lượng học sinh khi lên lớp.
