(Tổ Quốc) - Đội tuyển quốc gia Việt Nam tham gia Olympic Vật lí Quốc tế 2022 (IPhO 2022) xếp thứ 5, cả 5 học sinh đều đoạt giải, gồm: 03 Huy chương Vàng, 01 Huy chương Bạc, 01 Huy chương Đồng.
Theo thông tin từ Bộ Giáo dục và Đào tạo về kết quả chính thức của đội tuyển quốc gia Việt Nam tại IPhO 2022 do Thụy Sĩ đăng cai tổ chức từ ngày 10-17/7/2022 theo hình thức trực tuyến với sự tham gia của 368 thí sinh thuộc 77 đoàn đến từ 75 quốc gia và vùng lãnh thổ.
Đội tuyển quốc gia Việt Nam gồm 5 học sinh dự thi và cả 5 học sinh đều đoạt giải. Với tỷ lệ 100% đoạt Huy chương và theo cách xếp hạng huy chương, Việt Nam đứng thứ 5, sau: Trung Quốc, Romania, Hàn Quốc và Hoa Kỳ.
Đáng chú ý, đây là năm đầu tiên Việt Nam có học sinh lớp 10 (em Võ Hoàng Hải) tham dự và đoạt Huy chương Vàng.
Đoàn Việt Nam dự IPhO 2022
Cả 5/5 học sinh đều đoạt giải tại IPhO 2022, gồm: 03 Huy chương Vàng, 01 Huy chương Bạc, 01 Huy chương Đồng.
Cụ thể, 03 Huy chương Vàng thuộc về 03 học sinh của trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội là các em Lê Minh Hoàng (học sinh lớp 12), em Vũ Ngô Hoàng Dương (học sinh lớp 11) và Võ Hoàng Hải (học sinh lớp 10).
Em Nguyễn Đăng Phúc, Học sinh lớp 12, Trường THPT chuyên Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh đoạt Huy chương Bạc; và em Phùng Công Hiếu, Học sinh lớp 12, Trường THPT chuyên Vĩnh Phúc, tỉnh Vĩnh Phúc đoạt Huy chương Đồng.
Năm nay là năm thứ 3 liên tiếp, kỳ thi IPhO được tổ chức theo hình thức trực tuyến. Do tính chất kỳ thi là trực tuyến, nên tất cả các công việc đều được tiến hành trên mạng Internet. Sự liên hệ giữa Ban tổ chức IPhO và các đoàn, bao gồm việc trao đổi trong quá trình chuẩn bị trước kỳ thi, trình bày và thảo luận về các đề thi, họp Hội đồng quốc tế, biểu quyết kết quả… đều được thực hiện trực tuyến.
Đội tuyển quốc gia Việt Nam thi trực tuyến tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Việc tổ chức kỳ thi đã được chuẩn bị chu đáo, đáp ứng đầy đủ các yêu cầu của Ban tổ chức IPhO.
Kết quả xuất sắc của IPhO năm 2022 đã khẳng định sự nỗ lực, cố gắng của học sinh, giảng viên, giáo viên và các nhà trường trong bối cảnh dịch bệnh Covid-19 diễn biến phức phức tạp. Đây cũng là sự nỗ lực của ngành giáo dục, khẳng định sự đúng đắn trong chiến lược phát hiện bồi dưỡng học sinh giỏi của ngành Giáo dục, học sinh giỏi Vật lí Việt Nam tiếp tục khẳng định vị trí trên khu vực và quốc tế.
