200 cán bộ quản lý cơ sở giáo dục tiểu học cốt cán đến từ các tỉnh: Thanh Hóa, Phú Yên, Lâm Đồng, Bình Định và Quảng Trị được tập huấn, bồi dưỡng chuyên đề “Quản trị dạy học, giáo dục trong nhà trường”. Khóa tập huấn, bồi dưỡng do Học viện Quản lý Giáo dục (Bộ GDĐT) tổ chức.
- 08.11.2019 Tận mục sở thị 4 bộ sách giáo khoa lớp 1 chuẩn bị cho chương trình giáo dục phổ thông mới
- 29.10.2019 Bồi dưỡng giáo viên nghệ thuật cho chương trình giáo dục phổ thông mới
- 30.09.2019 Hạn cuối thẩm định SGK theo chương trình giáo dục phổ thông mới, số phận Bộ SGK Công nghệ giáo dục sẽ ra sao?
- 27.12.2018 Chương trình giáo dục phổ thông mới: Giảm hơn 300 giờ học, con trẻ thoát cảnh quá tải?
Khóa tập huấn diễn ra ngày 16/12 tại TP. Đà Nẵng. Đây là một trong những khóa tập huấn để triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Đồng thời là khóa tập huấn chính thức đầu tiên cho cán bộ quản lý giáo dục cơ sở giáo dục phổ thông của Bộ GDĐT sau khi ban hành Chương trình giáo dục phổ thông mới.
Một lớp tập huấn, bồi dưỡng tại TP Đà Nẵng
Khóa tập huấn đề cập đến những vấn đề cốt lõi, quan trọng của Chương trình giáo dục phổ thông 2018 nói chung và Chương trình giáo dục tiểu học nói riêng. Qua đó nhằm định hướng nhận thức và chỉ đạo các hoạt động bồi dưỡng chuyên môn tiếp theo của Bộ GDĐT.
Theo GS.TS Phạm Quang Trung - Giám đốc Học viện Quản lý Giáo dục, khóa tập huấn, bồi dưỡng là dịp để các cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông cốt cán cùng nhau trao đổi về một số vấn đề trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Từ đó truyền lửa và lan tỏa tinh thần đổi mới giáo dục đến các đồng nghiệp khác.
PGS.TS Trần Hữu Hoan- Phó Giám đốc Học viện Quản lý Giáo dục phát biểu khai mạc tại khóa tập huấn, bồi dưỡng cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông cốt cán phía Nam
Được biết, ngoài khóa tập huấn này, theo kế hoạch trong các năm tiếp theo, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục tiểu học sẽ được tập huấn các nội dung khác như: Quản trị nhân sự; quản trị tài chính theo hướng tăng cường tự chủ và trách nhiệm giải trình; quản trị cơ sở vật chất, thiết bị và công nghệ trong dạy học, giáo dục học sinh; xây dựng văn hóa nhà trường; quản trị chất lượng giáo dục; xây dựng trường học an toàn, phòng chống bạo lực học đường; phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong giáo dục, đạo đức, lối sống cho học sinh và ứng dụng công nghệ thông tin trong quản trị trường tiểu học.
200 cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông cốt cán của 5 tỉnh phía Nam đến dự đông đủ
Cùng ngày, tại TP. Hồ Chí Minh, Học viện Quản lý Giáo dục cũng tổ chức tập huấn bồi dưỡng cho 200 cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông cốt cán cấp tiểu học thuộc các tỉnh, thành phố: Cà Mau, Kiên Giang, Sóc Trăng, Bạc Liêu và TP. Hồ Chí Minh.
Theo: Minh Phong/Giáo dục và Thời đại
